Segunda Maio 28 , 2018
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Reformas na educação: lições da experiência internacional

Este artigo procura extrair lições da literatura científica e de experiências com reforma educativa que vêm sendo levadas a cabo com êxito nos últimos anos em alguns países. Algumas dessas experiências foram apresentadas no Seminário Internacional sobre Reforma Educativa, promovido pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, e são o objeto dos vários artigos contidos no presente volume. Este artigo examina, primeiramente, os indicadores usuais que permitem identificar se um sistema educacional funciona bem. Trata-se de um critério essencial para identificar países onde a reforma deu certo, pois sem esses indicadores tudo não passaria de impressões a respeito de iniciativas mais ou menos populares ou conhecidas. Ao aplicar esses critérios aos países que fizeram reformas, observamos que as prioridades dessas reformas incidem exatamente sobre as condições que afetam esses indicadores. Daí o sucesso das reformas.

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O teto de vidro da educação brasileira

Todos sabemos que a educação brasileira tem problemas sérios de qualidade e acesso. Sabemos também que têm havido melhoras importantes desde a década de 90.A dúvida é se essas melhoras caracterizam um avanço contínuo que em poucos anos nos colocará no mesmo nível dos países mais desenvolvidos ou se estamos diante de um impasse. Se há um “teto de vidro” que temos dificuldade em enxergar, mas que nos impede de avançar com a velocidade e a qualidade que precisamos, fazendo uso adequado dos recursos disponíveis. Algumas pequenas melhoras que parecem ter surgido mais recentemente nas avaliações são restritas demais, dispersas e sujeitas a questionamentos estatísticos, e não justificam o tom de euforia eleitoral que o Ministério da Educação tem adotado a respeito delas.

Leia mais: O teto de vidro da educação brasileira

 

LC Planning

Fundada em 2003, a LC Planning é especializada no planejamento e execução de ações de Responsabilidade Social na área da Educação.

Seu fundador, Claudio Mendonça, ex-Secretário de Educação por duas vezes, ex-Presidente da Faetec e consultor do Banco Mundial para o setor, possui vasta experiência na elaboração de políticas públicas voltadas à educação pública.

As empresas interessadas em desenvolver ações nesta importante área das políticas sociais, podem solicitar uma agenda para avaliação, discussão e elaboração de projeto com essa finalidade, de acordo com o orçamento, o público alvo e a capacidade de investimento do cliente.

Ajude-nos a usar a instrução para lutar contra a pobreza no Brasil!

 

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Sistema de informações, pesquisas e estatísticas educaciionais. Acesso a publicações e resultados de avaliações de ensino.
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Nossas vacilações levam a marca de nossa honradez; nossas certezas, a de nossa impostura. A desonestidade de um pensador se reconhece pela quantidade de idéias precisas que enuncia.
Emil Cioran

 

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